Zihin engelli çocukların annelerinde Sosyal Beceri Dereceleme Sistemi Ebeveyn Formu’nun psikometrik özelliklerinin değerlendirilmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorÇifçi , İlknur Tekinarslan
dc.contributor.authorSazak Pınar, Elif
dc.contributor.authorSucuoğlu, Bülbin
dc.date.accessioned2021-06-23T19:34:13Z
dc.date.available2021-06-23T19:34:13Z
dc.date.issued2013
dc.departmentBAİBÜ, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümüen_US
dc.description.abstractBu çalışmada, Gresham ve Elliott (1990) tarafından geliştirilen “Sosyal Beceri Derecelendirme Sistemi (SBDS), 6-12 yaş grubu Ebeveyn Formu” Türkçeye uyarlanmıştır. Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları 6-12 yaşları arasında zihin engelli çocuğu olan 562 anneden toplanan veriler üzerinden yapılmıştır. Araştırmada açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi çalışmaları yapılmış; madde-toplam korelasyonları, formda yer alan Sosyal Beceri ve Problem Davranışlar alt ölçekleri arasındaki korelasyonlar ile Cronbach Alfa iç tutarlılık katsayıları hesaplanmıştır. Çalışmanın sonucunda SBDS Ebeveyn Formu Sosyal Beceri Ölçeği’nin dört alt faktörden, Problem Davranış Ölçeği’nin ise üç alt faktörden oluştuğu, bu faktör yapısının Gresham ve Elliott (1990) tarafından yapılan faktör analizi sonuçlarıyla tutarlılık gösterdiği belirlenmiştir. Bulgular, SBDS Ebeveyn Formu’nun geçerli ve güvenilir bir araç olarak kullanılabileceğini ortaya koymuştur.en_US
dc.description.abstractIn this study, the Social Skills Rating Scale of SSRS-Parent Form for 6 to 12 years old, developed by Gresham and Elliott (1990), were adapted to Turkish, and validity and reliability studies were conducted based on the data obtained from 562 mothers who have children with mental retardation. An exploratory and confirmatory factor analysis were applied, and in addition, item-total correlations and the Cronbach’s alpha internal consistency coefficients were calculated. The findings indicated that factor structures of the Social Skills Scale and Problem Behavior Scale included by the SSRS were consistent with the results of factor analysis conducted by Gresham and Elliott (1990). The findings reveal that SSRS-Parent Form is a valid and reliable instrument to be used by parents.
dc.identifier.endpage149en_US
dc.identifier.issn1300-1337
dc.identifier.issue170en_US
dc.identifier.startpage135en_US
dc.identifier.trdizinidTR-DizinIDen_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12491/7426
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TVRVeU1qSXlNZz09
dc.identifier.volume38en_US
dc.identifier.wosWOS:000327361300010en_US
dc.identifier.wosqualityQ4en_US
dc.indekslendigikaynakWeb of Scienceen_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.institutionauthorÇifçi , İlknur Tekinarslan
dc.institutionauthorSazak Pınar, Elif
dc.language.isotren_US
dc.publisherTurkish Education Assocen_US
dc.relation.ispartofEğitim Ve Bilimen_US
dc.relation.ispartofEducation And Science
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessen_US
dc.subjectSocial Skillsen_US
dc.subjectProblem Behaviorsen_US
dc.subjectParentsen_US
dc.subjectChildren with Mental Retardationen_US
dc.subjectSosyal Beceriler
dc.subjectProblem Davranışlar
dc.subjectEbeveyn
dc.subjectZihin Engelli Çocuk
dc.titleZihin engelli çocukların annelerinde Sosyal Beceri Dereceleme Sistemi Ebeveyn Formu’nun psikometrik özelliklerinin değerlendirilmesien_US
dc.title.alternativeThe evaluation of psychometric properties of parent form of social skills rating system (Turkish Form) based on the mothers of children with mental retardationen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
ilknur-cifci-tekinarslan.pdf
Boyut:
219.26 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam metin/Full text
İndir

Koleksiyon

WoS İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Özel Eğitim Bölümü Koleksiyonu