The effect of different teaching styles used In phsycial education courses on academic learning time

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-2245-9707en_US
dc.authorid0000-0003-1856-6750
dc.authorid0000-0003-3396-4044
dc.contributor.authorMunusturlar, Süleyman
dc.contributor.authorMirzeoğlu, Nevzat
dc.contributor.authorMirzeoğlu, Ayşe Dilşad
dc.date.accessioned2021-06-23T19:36:05Z
dc.date.available2021-06-23T19:36:05Z
dc.date.issued2014
dc.departmentBAİBÜ, Spor Bilimleri Fakültesi, Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Bölümüen_US
dc.description12th International Sport Sciences Congress -- DEC 12-14, 2012 -- Denizli, TURKEYen_US
dc.description.abstractThis study aims at seeing the effects of different teaching styles on student behaviours and course content activities and academic learning time in physical education scores. The participants are 30 grade four students at Abant Izzet Baysal University, Department of Teaching Physical Education during 2010-2011 academic year. Forty minute lessons of 30 pre-service teachers using command style (n=10), practice style (n=10) and reciprocal style (n=10) were videotaped and recordings were examined using the "observation form of academic learning time in physical education". The results of the analysis revealed that significant differences among academic learning time and three different teaching styles were utilized by pre-service teachers in physical education and sport classes. As a result of this study, academic learning time has been concluded in lessons using practice style at most, then the reciprocal style, at least the command style.en_US
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı, beden eğitimi öğretmen adaylarının öğretmen etkililiğini belirlemeye yönelik ders içerikleri ve öğrenci davranışları boyutlarına ait zamanları ve Beden Eğitimi derslerindeki akademik öğrenme zamanlarını belirleyerek, Beden Eğitimi derslerinde kullanılan farklı öğretim yöntemlerinin bu zamanlar üzerine etkisini tespit etmektir. Çalışma grubunu, 2010–2011 öğretim yılında Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Beden Eğitimi Öğretmenliği Bölümü’nde öğrenim gören otuz 4. sınıf öğrencisi (öğretmen adayı) oluşturmuştur. Komut yöntemi (n=10), alıştırma yöntemi (n=10) ve eşli çalışma yöntemi (n=10) ile ders işleyen 30 öğretmen adayının 40 dakikalık birer dersi videoya kaydedilmiş ve “Beden Eğitimi’nde akademik öğrenme zamanı gözlem formu” kullanılarak analiz edilmiştir. Yapılan istatistiksel analizler sonucunda Beden Eğitimi’nde akademik öğrenme zamanı boyutlarında gruplar arasında anlamlı farklar bulunmuştur. Bu çalışma sonucunda, akademik öğrenme zamanın en çok alıştırma yönteminde, daha sonra eşli çalışma yönteminde, en az ise komut yöntemiyle işlenen derslerde gerçekleştiği sonucuna ulaşılmıştır
dc.identifier.endpage379en_US
dc.identifier.issn1300-1337
dc.identifier.issue173en_US
dc.identifier.startpage366en_US
dc.identifier.trdizinid242702en_US
dc.identifier.urihttp://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/viewFile/2199/685
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12491/7926
dc.identifier.volume39en_US
dc.identifier.wosWOS:000336874900030en_US
dc.identifier.wosqualityQ4en_US
dc.indekslendigikaynakWeb of Scienceen_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.institutionauthorMirzeoğlu, Nevzat
dc.institutionauthorMirzeoğlu, Ayşe Dilşad
dc.language.isoenen_US
dc.publisherTurkish Education Assocen_US
dc.relation.ispartofEğitim ve Bilimen_US
dc.relation.ispartofEducation and Science
dc.relation.publicationcategoryKonferans Öğesi - Uluslararası - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectPhysical Education Courseen_US
dc.subjectAcademic Learning Timeen_US
dc.subjectTeaching Stylesen_US
dc.subjectPre-service Teacheren_US
dc.titleThe effect of different teaching styles used In phsycial education courses on academic learning timeen_US
dc.title.alternativeBeden Eğitimi derslerinde kullanılan farklı öğretim yöntemlerinin akademik öğrenme zamanına etkisien_US
dc.typeConference Objecten_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
suleyman-munusturlar.pdf
Boyut:
500.71 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam metin/Full text
İndir

Koleksiyon

WoS İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Bölümü Koleksiyonu
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu