Braunschweig Güzel Sanatlar Üniversitesi örneğinde Almanya'da sanat eğitiminin incelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0001-6910-2767
dc.contributor.authorAlagöz, Muhammet
dc.date.accessioned2021-06-23T18:20:56Z
dc.date.available2021-06-23T18:20:56Z
dc.date.issued2010
dc.departmentBAİBÜ, Güzel Sanatlar Fakültesi, Resim Bölümüen_US
dc.description.abstractBu araştırma 1963 yılında Almanya Aşağı Saksonya Eyaleti Braunschweig kentinde kurulan Braunschweig Güzel Sanatlar Üniversitesini (Hochschule für Bildende Künste HBK) ve buradaki sanat eğitimini incelemektedir. Araştırmanın amacı ülkemizde özellikle son yıllarda açılan yeni üniversitelerle yaygınlaşan ve önem kazanan sanat eğitimi ile ilgili düşünce ve çalışmalara katkıda bulunmaktır. Bununla birlikte bu araştırma Almanya'da Berlin, Münih, Dresden gibi köklü sanat geçmişi olan kentlerin akademileri arasından sıyrılarak 47 yıl gibi kısa bir zamanda büyüyen ve Almanya'nın ikinci büyük Güzel Sanatlar Üniversitesi hâline gelen bir eğitim kurumunun gelişim öyküsünü ve yapılanmasını irdelemektedir. Araştırma boyunca biçimsel olarak diploma süreci ve önemli tarihlere bakılmanın yanı sıra öğrenimin yapılandırılması, sınavlar, teknik atölyeler gibi üst başlıklar altında da incelenmiştir. İçerik olarak ise kurumun amaçlan ve ders üniteleri başlıklarına bakılmıştır.en_US
dc.description.abstractThis study examines the Braunschweig Academy of Fine Arts (Hochschule für Bildende Künste HBK) located in the Lower Saxony State in Braunschweig, Germany which was founded in 1963 and the fine arts education given at this academy. The purpose of the study is to contribute to fine arts education which has gained importance and become widespread in Türkiye through the new universities that were founded. Moreover, the study scrutinizes the development and structuring of the academy in becoming the second fine arts school of Germany,in as little as 47 years among other German academies of fine arts such as Berlin, Munich, and Dresden which have deeply rooted traditions in fine arts. During the research period, in addition to examining how to get a diploma and the important institutional dates, structuring of education, examination methods, and technical studios in the academy were examined as well. As for content, the objectives of the institution and course unit titles were inquired.en_US
dc.identifier.endpage86en_US
dc.identifier.issn1303-0493
dc.identifier.issn2148-4929
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage79en_US
dc.identifier.trdizinid121066en_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TVRJeE1EWTJOZz09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12491/354
dc.identifier.volume10en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.institutionauthorAlagöz, Muhammet
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofAbant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectSanat Eğitimien_US
dc.subjectYetenek Sınavıen_US
dc.subjectSanatsal Uygulamalaren_US
dc.subjectDiplomaen_US
dc.subjectÖğrenim Bursları
dc.subjectArts Education
dc.subjectTalent Exam
dc.subjectArtistic Practices
dc.subjectDiploma
dc.subjectScholarships
dc.titleBraunschweig Güzel Sanatlar Üniversitesi örneğinde Almanya'da sanat eğitiminin incelenmesien_US
dc.title.alternativeThe analysis of fine arts education in Germany in the Braunschweig Fine Arts University caseen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
muhammet-alagoz.pdf
Boyut:
110.99 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin/Full Text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Koleksiyonu
Resim Bölümü Koleksiyonu