Ortaokul öğrencilerinin internet kullanımına ilişkin görüşlerinin belirlenmesi
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2017
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu çalışmada, ortaokulda öğrenim görmekte olan öğrencilerin internetten yararlanma sürelerinin ve amaçlarının belirlenmesine çalışılmıştır. Araştırma tarama deseninde nitel yönteme dayanmaktadır. Katılımcıların belirlenmesinde, araştırma sorularını cevaplamak için gerekli verilerin toplanmasında ve verilerin analizinde nitel araştırma yöntemleri kullanılmıştır. Katılımcıların belirlenmesinde amaçlı bir örneklem seçimi (purposeful sampling) yöntemi kullanılmıştır. Araştırma katılımcıları, 20152016 öğretim yılında bir ortaokulda öğrenim görmekte olan 2. ve 3. sınıf öğrencilerinden internetten yararlanma konusunda bilinçli bir davranış sergilemekte olduklarını ancak özellikle velilerin bu konudaki desteklerinin sağlanması amacıyla onlara yönelik çalışmalar yapılması gerektiğini ortaya koymaktadır.
In this study the internet usage duration and the reason secondary students were presented. The research deseign of this studty was based on qualitative research method. Qulitative reseach method was used to indentify participants, to collect data for research questions and to analyze data. A purposeful sampling was used to identify and recruit research participants. Primary school students who enrolled in a primary schhol in 2015-2016 term was formed the sample group. The findings of this study showed that, although the primary school students' consciousness about the usage of internet, some studies must be done to provide family support on this subject.
In this study the internet usage duration and the reason secondary students were presented. The research deseign of this studty was based on qualitative research method. Qulitative reseach method was used to indentify participants, to collect data for research questions and to analyze data. A purposeful sampling was used to identify and recruit research participants. Primary school students who enrolled in a primary schhol in 2015-2016 term was formed the sample group. The findings of this study showed that, although the primary school students' consciousness about the usage of internet, some studies must be done to provide family support on this subject.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
İnternet, Eğitim, Ortaokul Öğrencileri, Internet, Education, Secondary School Students
Kaynak
Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
0
Sayı
19
