Özel eğitimde geçiş planlama ve hizmetleri

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-1085-0645en_US
dc.authorid0000-0003-4421-9891
dc.authorid0000-0002-1143-1207
dc.contributor.authorAktaş, Burcu
dc.contributor.authorKot, Mehtap
dc.contributor.authorYıkmış, Ahmet
dc.date.accessioned2021-06-23T19:54:53Z
dc.date.available2021-06-23T19:54:53Z
dc.date.issued2020
dc.departmentBAİBÜ, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümüen_US
dc.description.abstractTransition is a life-long process that requires a variety of changes in individuals' lives. In this process, individuals with special needs face a number of challenges and need support. Transition services planning is carried out in order to ensure that individuals with special needs adapt to various processes that require change and to make the support services provided to individuals with special needs and their families permanent. Transitional periods include a long-term process involving early intervention programs, pre-school, kindergarten, elementary school, junior high school, high school, higher education, school to business life and social life. Lack of significant legal basis for transition planning in our country causes individuals with special needs to experience various difficulties during all transition periods, there are gaps between the programs, and they cannot benefit from the special education services offered to them. For this reason, in this study, the concept of transition, the legal bases of transition in the world, the transition planning process, factors affecting transition planning, transition periods, transition, transition assessment process and the studies related to the transition in Turkey have been tried to be explained.en_US
dc.description.abstractGeçiş, bireylerin yaşantılarında çeşitli değişiklikler gerektiren ve yaşam boyu devam eden bir süreçtir. Bu süreçte özel gereksinimli bireyler, birtakım zorluklarla karşılaşmakta ve desteğe ihtiyaç duymaktadırlar. Geçiş hizmetleri planlaması, özel gereksinimli bireylerin değişim gerektiren çeşitli süreçlere uyumlarını sağlamak ve özel gereksinimli bireyler ile ailelerine verilen destek hizmetlerini sürekli hale getirmek amacı ile yapılmaktadır. Geçiş dönemleri; erken müdahale programlarından, okul öncesi, anasınıfı, ilkokul, ortaokul, lise, yükseköğretim, okuldan iş yaşamı ve toplumsal yaşama geçişi kapsayan uzun soluklu bir süreci içermektedir. Türkiye’ de geçiş planlamaları ile ilgili belirgin yasal dayanakların bulunmaması özel gereksinimli bireylerin tüm geçiş dönemlerinde çeşitli zorluklar yaşamalarına, programlar arasında kopuklukların olmasına, kendilerine sunulan özel eğitim hizmetlerinden yeterince yararlanamamalarına neden olmaktadır. Bu nedenle bu çalışmada; geçiş kavramı, dünyada geçişin yasal dayanakları, geçiş planlama süreci, geçiş planlamasını etkileyen etmenler, geçiş dönemleri, geçiş değerlendirme süreçleri ve Türkiye’de geçiş ile ilgili yapılan çalışmalar açıklanmaya çalışılmıştır.
dc.identifier.doi10.21565/ozelegitimdergisi.441254
dc.identifier.endpage170en_US
dc.identifier.issn1304-7639
dc.identifier.issn2149-8261
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage149en_US
dc.identifier.trdizinid388285en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.21565/ozelegitimdergisi.441254
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12491/10674
dc.identifier.volume21en_US
dc.identifier.wosWOS:000518413800008en_US
dc.identifier.wosqualityN/Aen_US
dc.indekslendigikaynakWeb of Scienceen_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.institutionauthorAktaş, Burcu
dc.institutionauthorKot, Mehtap
dc.institutionauthorYıkmış, Ahmet
dc.language.isotren_US
dc.publisherAnkara Univ, Fac Educational Sciencesen_US
dc.relation.ispartofAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi-Ankara University Faculty Of Educational Sciences Journal Of Special Educationen_US
dc.relation.publicationcategoryDerleme - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectTransitionen_US
dc.subjectTransition Servicesen_US
dc.subjectTransition Planningen_US
dc.subjectTransition Processesen_US
dc.subjectSpecial Educationen_US
dc.subjectGeçiş
dc.subjectGeçiş Hizmetleri
dc.subjectGeçiş Planlama
dc.subjectGeçiş Süreçleri
dc.subjectÖzel Eğitim
dc.titleÖzel eğitimde geçiş planlama ve hizmetlerien_US
dc.title.alternativeTransition planning and transition services in special educationen_US
dc.typeReview Articleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
burcu-aktas.pdf
Boyut:
698.77 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin/Full Text
İndir

Koleksiyon

WoS İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Özel Eğitim Bölümü Koleksiyonu