İlahiyat fakültesi öğrencilerinin yaz okuluyla ilgili görüşleri (AİBÜ İlahiyat Fakültesi örneği)

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0003-0206-0237
dc.authorid0000-0003-4597-1970
dc.contributor.authorÖz, Ayhan
dc.contributor.authorSancak, Seyyid
dc.date.accessioned2021-06-23T18:21:12Z
dc.date.available2021-06-23T18:21:12Z
dc.date.issued2018
dc.departmentBAİBÜ, İlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri Bölümüen_US
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı İlahiyat Fakültesi öğrencilerinin üniversitelerimizde gittikçe yaygınlaşan yaz okullarından ders almalarının temel sebeplerini ve bu uygulamayla ilgili görüşlerini tespit etmektir. Araştırmada nicel tarama modeli kullanılmış, veriler betimsel ve ilişkisel analize tabi tutulmuştur. Sonuçta öğrencilerin yaz okulunda ders almalarının temel sebebinin son sınıf ders yoğunluğu azaltmak ve alttan kalan dersleri vermek olduğu, yaz okulunu bir fırsat olarak gördükleri ve kaldırılmasına sıcak bakmadıkları tespit edilmiştir. Bununla birlikte yaz okulunda güz ve yaz dönemindeki motivasyonu bulmakta zorlandıkları, yazın ders almaktan sıkıldıkları, yaz okulunun verimliliği noktasında da kafaların kısmen karışık olduğu gözlenmiştir. Ayrıca yaz okulunun öğrencilerde kolay ders geçme ve kolay yüksek not alma hususlarında kısmi bir beklenti oluşturduğu ve bu beklentinin erkek öğrencilerde kız öğrencilere göre anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu da tespit edilmiştir. Yaz okulunun devam etmesinin öğrenci için faydalı bir uygulama olduğu, ancak derslerin verimliliğini ve öğrenci motivasyonunu arttırmak için öğrenciyi aktif kılacak bir sürecin işletilmesinin gerekliliği değerlendirilmiştir.en_US
dc.description.abstractThe aim of this study is to determine the main course for Theology Faculty students to take courses in summer school that is becoming increasingly common in our universities and their views on this practice. In the study, a quantitative screening model was used and the data were subjected to descriptive and relational analysis. It has been determined that the main courses for students to take courses in summer school are to reduce the intensity of courses in the final year and pass the courses that they failed before. The results also have showed that they have difficulty to find motivation during the summer school as much as in fall and spring semester, and they are bored with taking lessons in summer, and they are partly confused at the point of efficiency of summer school. It has also been found that in summer school students have a partial expectation for passing courses easily and getting higher marks easily, and this expectancy is significantly higher in male students than in female students. As a result, it is evaluated that continuing the summer school was a useful application for the students, but it is necessary to apply a method so as to make students more active in order to increase summer school efficiency and student motivation.en_US
dc.identifier.endpage1040en_US
dc.identifier.issn1303-0493
dc.identifier.issn2148-4929
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage1020en_US
dc.identifier.trdizinidTR-DizinIDen_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpnNU1qVXhNUT09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12491/481
dc.identifier.volume18en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.institutionauthorÖz, Ayhan
dc.institutionauthorSancak, Seyyid
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofAbant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectEğitim Araştırmalarıen_US
dc.subjectEğitimen_US
dc.titleİlahiyat fakültesi öğrencilerinin yaz okuluyla ilgili görüşleri (AİBÜ İlahiyat Fakültesi örneği)en_US
dc.title.alternativeTheology faculty students’ opinions about summer school (in case of Abant Izzet Baysal University Theology Faculty)en_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
ayhan-oz.pdf
Boyut:
4.37 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin/Full Text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Koleksiyonu
Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü Koleksiyonu