Anksiyete bozukluğu olan çocuklarda duygu düzenlemenin annelerinin duygu düzenlemesi, bağlanması anksiyete duyarlılığı ile ilişkisinin incelenmesi
Küçük Resim Yok
Tarih
2017
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Amaç: Anksiyete bozukluğu çocukluk çağında sık görülmesine karşın anksiyete bozukluğunun nasıl ortaya çıktığına yönelik bilgiler halen sınırlıdır. Bu çalışmada anksiyete bozukluğu olan çocukların duygu düzenleme becerileri ve anksiyete şiddetinin, annenin bağlanması, anksiyete duyarlılığı ve duygu düzenleme becerileri ile ilişkisini değerlendirmek ve sağlıklı kontroller ile karşılaştırmak amaçlanmıştır. Yöntem: Çalışmaya 8-12 yaşları arasında 64 anksiyete bozukluğu olan olgu ve annesi ile anksiyete bozukluğu grubu ile yaş ve cinsiyet olarak benzer 78 sağlıklı çocuk ve annesi katılmıştır. Çocuklarda anksiyete bozukluğunun şiddetini ölçmek için Çocuklarda Anksiyete Tarama Ölçeği (ÇATÖ), çocukların duygularını düzenlemesini değerlendirmek için Duygu Ayarlama Ölçeği (DAÖ) kullanılmıştır. Annelerin duygularını düzenlemesini değerlendirmek için Duygu Düzenleme Güçlüğü Ölçeği (DDGÖ), annelerin yaşadığı anksiyete için Anksiyete Duyarlılığı İndeksi-3 (ADİ-3) ve annelerin bağlanma özellikleri için Yakın İlişkide Yaşantılar Ölçeği-II kullanılmıştır. Sonuçlar: ÇATÖ anne-baba formu ve çocuk formu puanları ile ADİ-3, DAÖ alt ölçekleri ve DDGÖ toplam puanı Pearson korelasyon analizi ile karşılaştırılmıştır. ÇATÖ anne-baba formu ve çocuk formu puanları ile DAÖ'nün duygusal değişkenlik puanları, ADİ-3 ölçeğinin sosyal, bilişsel, fiziksel anksiyete, annelerin kaygılı bağlanma ve duygu düzenleme ölçeği puanları arasında pozitif korelasyon ve DAÖ'nün duygu düzenleme puanları arasında negatif korelasyon saptanmıştır. Annelerin kaçıngan bağlanması ile ÇATÖ anne-baba formu ve çocuk formu puanları arasında ilişki saptanmamıştır. Tartışma: Bu çalışma anksiyete bozukluğu olan çocukların yaşadığı duygu düzenleme güçlüklerinin annelerin duygu düzenleme güçlükleri ve annelerin bağlanma özellikleri ile ilişkisini değerlendiren ilk çalışmadır. Anksiyete bozukluğu olan çocukların duygu düzenleme güçlüklerine uygulanabilinecek bilişsel ve davranışçı yöntemlere tedavide daha fazla yer verilmesi ile duygu düzenleme becerileri gelişen çocukların anksiyete belirtileri azalabilir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Kaynak
Anadolu Psikiyatri Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
18
Sayı
4
