ANTRENÖR DAVRANIŞI ALGISINDA CİNSİYETİN ETKİSİ

Küçük Resim Yok

Tarih

2019

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Özet

Bu çalışmanın amacı, sporcuların antrenör davranışı algılarında cinsiyetin etkisinin araştırılmasıdır. Çalışmanın örneklem grubunu, bireysel ve takım sporları yapan 120 erkek ve 85 kadın olmak üzere toplam 205 sporcudan oluşmuştur. Araştırma verileri, Üzüm ve Ark. (2018) tarafından geliştirilmiş 24 madde ve 3 alt boyuttan (karakter Özellikleri, Bilgi ve Beceri Birikimi, Adalet) oluşan “Algılanan Antrenör Tutum ve Davranışları Ölçeği” (AATDÖ) vasıtasıyla toplanmıştır. Verilerin analizi için Mann Whitney U-testi ve Spearman Korelasyon testi uygulanmıştır. Çalışmanın anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak kabul edilmiştir. Araştırma sonucuna göre cinsiyet üzerinde en etkili antrenör davranışları “Karakteristik Özellikler” boyutuna ilişkin olanlardır.

The purpose of this study was to investigate the effect of gender on athletes’ perception of coach behaviour. The sample of the study consisted of 405 amateur athletes (n=85 female and n=120 male) engaged in individual and team sports. Research data were obtained by “Perceived Coach Attitudes and Behaviors Scale” (PCABS) consisting of 24 items and 3 dimensions (Characteristic Features, Knowledge and Skill Accumulation, Justice) developed by Üzüm ve Ark. (2018). The datas were analysed by Mann Whitney U-test and Spearman Correlation tests. The significance level of the study was accepted as p <0.05. The results of the study indicated that the most effective coach behaviors are those related to the “characteristics Features” on gender.

Açıklama

Anahtar Kelimeler

Eğitim, Eğitim Araştırmaları

Kaynak

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

19

Sayı

1

Künye