Hz. Peygamberin sahabeye inanç esaslarını öğretmede izlediği metot

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-5038-9857
dc.contributor.authorMavil, Kılıç Aslan
dc.date.accessioned2021-06-23T18:33:10Z
dc.date.available2021-06-23T18:33:10Z
dc.date.issued2017
dc.departmentBAİBÜ, İlahiyat Fakültesi, Temel İslam Bilimleri Bölümüen_US
dc.description.abstractBu çalışma, Hz. Peygamber'in ashabına itikadî esasları öğretmede izlediği metodu konu edinmektedir. Araştırmacı bu çalışmada, sahâbenin Hz. Peygamber'in getirdiklerine olan imanının üzerine bina edildiği iki esası, Peygamber'in ilkeleri ve ahlakı konusunu ele almaktır. Ayrıca sahâbenin inancının temel niteliklerine değinen araştırmacı, buradan hareketle Hz. Peygamber'in genel anlamda eğitimde veya dar anlamda akîde eğitiminde takip ettiği metodu ortaya koymaktadır. Araştırmacı, Hz. Peygamber'in akîde eğitimindeki yöntemi hakkında şu hususların önemine dikkat çekmektedir: Resûlullah (s.a.v.) sahâbenin cevabı kendilerine bir fayda sağlamayacak soruları sormalarını yasaklamıştır. Yine o, çok soru sorulmasını, inanca dair konularda tartışmaya girilmesini ve Ehl-i kitaba ait eserlerin okunmasını da istememiştir. Araştırmacı çalışmada bazı dikkat çekici sonuçlara ulaşmaktadır. Bunların en önemlilerinden biri Müslümanlar arasında ihtilaf ve çatışma sebebi olabilecek hususları tartışmaya açmanın yasaklanmış olmasıdır. Gayr-i müslimlerle görüşüp onlarla tartışmaya girmek ise şartlar gerektirdiğinde bir zorunluluk halini almaktadıren_US
dc.description.abstractThis research talks about the methods used by the Prophet (P.B.U.H) in teaching and educating his companions the issues of faith. It shows the most important rules on which the Prophet (P.B.U.H) built his companions' faith. These are his principles and morals. The methods used by the Prophet in teaching and educating his companions general issues and creedal issues in particular are explored in this research. These methods are the prohibition of asking so many or useless questions, the prohibition of arguments about creed, and the prohibition of reading the books of the people of the Book. In conclusion, the researcher states that it is prohibited to discuss issues for the sake of disagreement and dispute; the companions never disputed about issues of creed, the dialogue, and debate with nonMuslims, which in turn is important whenever there is a need for iten_US
dc.identifier.endpage492en_US
dc.identifier.issn1309-2030
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage452en_US
dc.identifier.trdizinidTR-DizinIDen_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpjME5ETTBOQT09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12491/2164
dc.identifier.volume15en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.institutionauthorMavil, Kılıç Aslan
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofKADER Kelam Araştırmaları Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectHz. Peygamber’in Metodu
dc.subjectSahâbe
dc.subjectDiyalog
dc.subjectThe Prophet’s Method
dc.subjectThe Prophet’s Companions
dc.subjectDialogue
dc.titleHz. Peygamberin sahabeye inanç esaslarını öğretmede izlediği metoten_US
dc.title.alternativeThe prophet's method of education his companions about creeden_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
kilic-aslan-mavil.pdf
Boyut:
478.85 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam metin/ Full text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Temel İslam Bilimleri Bölümü Koleksiyonu