Eşitlik özgürlük ve adalet kavramlarının algılanışı: Üniversite öğrencileri üzerinde uygulamalı bir çalışma

dc.authorid0000-0002-7082-3198
dc.contributor.authorTopuz, Senem Kurt
dc.date.accessioned2021-06-23T18:32:51Z
dc.date.available2021-06-23T18:32:51Z
dc.date.issued2014
dc.departmentBAİBÜ, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Kamu Yönetimi Bölümüen_US
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı eşitlik, özgürlük ve adalet kavramlarının üniversite öğrencileri tarafından nasıl algılandığını ortaya koymaktır. Bu doğrultuda nitel bir uygulamalı araştırma yapılmış ve üniversite öğrencilerinin eşitlik, özgürlük ve adalet kavramlarına ilişkin algıları birincil elden toplanan veri ile içerik analizi ve betimsel analiz kullanılarak incelenmiştir. Çalışmanın evrenini Abant İzzet Baysal Üniversitesi (AİBÜ) İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi (İİBF) öğrencileri oluşturmaktadır. Çalışmadan elde edilen en genel sonuç, eşitlik ve adalet kavramlarının çalışmaya katılan öğrencilerin çoğunluğu tarafından aynı anlama gelecek şekilde tanımlandığı ve özgürlük kavramının da özgürlük kavramına ilişkin iki farklı teorik açıklamaya ait temel savların karması olarak algılandığıdır.en_US
dc.description.abstractThe purpose of this study is to present how concepts of equality, freedom, and justice are perceived by university students. Therefore, a qualitative applied study was conducted and the data on the perceptions of university students regarding the concepts of equality, freedom, and justice were collected first hand and analyzed via content analysis and descriptive analysis. Target population of this study is the students of the Faculty of Economics and Administrative Sciences, Abant Izzet Baysal Universty (Bolu, Turkey). The overall result of this study is that the concepts of equality and justice were defined almost as the same by most of the students and that the concept of freedom was perceived as a combination of main arguments from two different theoretical explanations on freedom.en_US
dc.identifier.endpage125en_US
dc.identifier.issn1303-1260
dc.identifier.issn2148-5356
dc.identifier.issue51en_US
dc.identifier.startpage101en_US
dc.identifier.trdizinid191128en_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TVRreE1USTRPQT09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12491/2055
dc.identifier.volume0en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.institutionauthorTopuz, Senem Kurt
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofİstanbul Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleEşitlik özgürlük ve adalet kavramlarının algılanışı: Üniversite öğrencileri üzerinde uygulamalı bir çalışmaen_US
dc.title.alternativePerceptions of concepts of equality, freedom, and justice: An applied study on university studentsen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar