Eğitimciler için temel teknoloji yeterlikleri ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0001-5107-8092
dc.contributor.authorTekinarslan, Erkan
dc.date.accessioned2021-06-23T18:26:45Z
dc.date.available2021-06-23T18:26:45Z
dc.date.issued2008
dc.departmentBAİBÜ, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümüen_US
dc.description.abstractBu çalışmanın temel amacı Eğitimci Envanteri için Temel Teknoloji Yeterlikleri Ölçeği’nin (Flowers ve Algozzine, 2000) Türkiye koşullarında geçerlik ve güvenirlik çalışmalarını yapmaktır. Araştırmaya farklı programlara devam eden toplam 243 (163 bayan, 80 erkek) Eğitim Fakültesi öğrencisi katılmıştır. Faktör analizi işlemi sonrası öz-değeri 1’den büyük (>1) dokuz faktör (alt boyut) tespit edilmiştir. Ölçek maddelerinin ilgili alt boyutlarda yeterli ya da yüksek düzeyde faktör yük değerine sahip olması ölçeğin uygun bir yapı geçerliğine sahip olduğuna işaret etmektedir. Ayrıca, analiz işlemleri (t-testi, ANOVA, Tukey-HSD) sonuçları bilgisayar tecrübesi daha fazla olan öğrencilerin ölçeğin alt boyutlarındaki teknoloji yeterlik puanlarının tecrübesi daha az olan öğrencilerinkinden 0.05 anlamlılık düzeyinde daha yüksek olduğunu göstermektedir. Elde edilen bulguların daha önceki çalışmalarla tutarlılık göstermesi Türkçeye uyarlanan ölçeğin bireylerin bilgisayar teknolojileri yeterlik düzeylerini tespit etmede geçerli bir araç olarak kullanılabileceği fikrini desteklemektedir. Ayrıca, ölçeğin genel iç güvenirlik katsayısının (? = .95) ve bütün alt boyutlara ait iç güvenirlik katsayılarının genellikle yüksek değerler olarak hesaplanması ölçeğin bireylerin teknoloji yeterliklerini ölçmede güvenilir bir araç olarak kullanılabileceği fikrini vermektedir.en_US
dc.description.abstractThe main purpose of this study is to conduct validity and reliability studies of a scale, named the basic technology competencies for educators inventory (Flowers & Algozzine, 2000), in conditions of Turkey. A total 243 faculty of education students (163 female, 80 male) participated in this study. Nine factors (sub-scales) with eigen values grater than one (>1) were identified after factor analyses. The items under the related subscale with sufficient or high factor coefficients indicate that the scale has a proper construct validity. Besides, the findings after the several analyses (t-testi, ANOVA, Tukey-HSD) indicate that the students with higher computer experience get higher technology competence scores on the subscales at 0.05 significance level than the students with lower experience. The consistency between the findings of this study and prior studies gives the idea that the scale can be used as a valid instrument to measure individuals’ computer technology competencies. Moreover, high internal reliability co-efficiencies of the entire scale (α =.95) and subscales suggest that the scale can be used a reliable instrument to measure individuals’ computer technology competencies.en_US
dc.identifier.endpage205en_US
dc.identifier.issn1304-0278
dc.identifier.issue26en_US
dc.identifier.startpage186en_US
dc.identifier.trdizinid90723en_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/T1RBM01qTXo
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12491/1528
dc.identifier.volume7en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.institutionauthorTekinarslan, Erkan
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofElektronik Sosyal Bilimler Dergisi (Elektronik)en_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectTemel Teknoloji Yeterlikleri
dc.subjectBilgisayar Tecrübesi
dc.subjectFaktör Analizi
dc.subjectGeçerlik
dc.subjectGüvenirlik
dc.subjectBasic Technology Competencies
dc.subjectComputer Experience
dc.subjectFactor Analysis
dc.subjectReliability
dc.subjectValidity
dc.titleEğitimciler için temel teknoloji yeterlikleri ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışmasıen_US
dc.title.alternativeA Validity and reliability study of the basic technology competencies scale for educatorsen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
erkan-tekinarslan.pdf
Boyut:
669.25 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam metin/ Full text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Koleksiyonu