ÜNIVERSITE ÖĞRENCILERININ MESLEKI KIMLIK DURUMUNUN DEĞERLENDIRILMESI: ABANT IZZET BAYSAL ÜNIVERSITESI ÖRNEĞI

dc.contributor.authorTemel, Karabulut Elif
dc.contributor.authorErkanli, Hülya
dc.contributor.authorTopuz, Yusuf Volkan
dc.date.accessioned2024-09-25T20:18:16Z
dc.date.available2024-09-25T20:18:16Z
dc.date.issued2018
dc.departmentAbant İzzet Baysal Üniversitesien_US
dc.description.abstractAbant İzzet Baysal Üniversitesi’nde öğrenim gören 3229 öğrencinin katılımıyla gerçekleştirilen bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin mesleki kimlik durumunun VISA (Vocational Identity Status Assesment) ölçeği ile değerlendirilmesidir. Çalışma sonuçlarına göre; istediği bölümde okuyan katılımcılar (Beden Eğitimi, Psikoloji, İlahiyat, Tıp, Elektrik Elektronik Mühendisliği) “dikey kariyer keşfi”, “kariyer bağlılığı oluşturma” ve “kariyer bağlılığı ile özdeşleşme” ölçeklerinde daha yüksek ortalama değerlere sahipken, okumak istediği bölümde okumayan katılımcıların (Uygulamalı Bilimler, İletişim, İşletme, İktisat ve Maliye) “kariyer şüphesi” ve “kariyer esnekliği” ölçeklerinde daha yüksek ortalama değerlere sahip olduğu görülmektedir. “Kariyer bağlılığı oluşturma” ve “kariyer bağlılığı ile özdeşleşme” ölçeklerinde kamu sektöründe çalışmayı tercih edenlerin diğer gruplara (özel ve kendi işi) göre daha yüksek ortalama değere sahip oldukları görülmektedir. Bu durum günümüz koşullarında iş bulma olanakları açısından daha avantajlı olarak görülen eğitim alanlarına ve sektöre olan yönelimle ilişkilendirilebilir.en_US
dc.identifier.endpage156en_US
dc.identifier.issn1306-2174
dc.identifier.issn1306-3553
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage135en_US
dc.identifier.trdizinid388361en_US
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/388361
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12491/15565
dc.identifier.volume14en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofEkonomik ve Sosyal Araştırmalar Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmzYK_20240925en_US
dc.titleÜNIVERSITE ÖĞRENCILERININ MESLEKI KIMLIK DURUMUNUN DEĞERLENDIRILMESI: ABANT IZZET BAYSAL ÜNIVERSITESI ÖRNEĞIen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar