Öğrencilerin keman eğitiminde "mini detaşe" tekniğini kullanımlarında, yayın uzunluğunu ayarlamaları ve yerini belirlemelerinin değişen hızlarda değerlendirilmesi
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2016
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu çalışma Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı bireysel çalgı keman dersi öğrencilerine mini detaşe tekniğinin kavratılması amacıyla yapılmıştır. Bireysel çalgı keman dersini alan öğrencilere mini detaşe tekniğinin öğretimi ve uygulatılması hedefi doğrultusunda, 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı güz yarıyılı dönem sonu sınavlarında çalınmak üzere; (Lisans 3. ve 4. Sınıflara yönelik "daha üst seviye için") Witold Krotkiewski' nin Perpetuum Mobile adlı etüdü ve (1. ve 2. Sınıflara yönelik, "daha alt seviye için") Prof. Dr. Ali Uçan' ın Keman Eğitimi için Özgün Parçalar adlı kitabından Sıçratma adlı etüdü çalıştırılmıştır. Mini detaşe tekniğinin uygulamasıyla ilgili olarak değişen hızlarda yayın yerini belirleme ve yayın hızını ve uzunluğunu ayarlama alt boyutlarını incelemek üzere bir gözlem formu geliştirilmiş ve öğrenciler 2 farklı puanlayıcı tarafından puanlanmıştır. Gerçekleştirilen puanlamalar sonrası çalışmaya katılan her bir öğrencinin puanı, iki puanlayıcıdan almış oldukları puanların aritmetik ortalaması alınarak belirlenmiş, puanlayıcılar arasındaki korelasyon incelenerek puanlama işleminin güvenirliğine dair çıkarımda bulunulmuş ayrıca, çalma hızı düzeyleri ve alt boyutlar arasındaki korelasyonlara bakılmıştır.
This study aims to instruct the mini detache technique to violin students of Abant İzzet Baysal University Faculty of Education Department of Music Education.To instruct the technique, it was chosen for higher degree (3th and 4th grade) Witold Krotkiewski 's Perpetuum Mobile and for lower degree (1st and 2nd grade) it was chosen Prof. Ali Uçan' s Sıçratma etudes from the book named "Keman Eğitimi için Özgün Parçalar". To examine the subdimensions, the bow speed, the bow length, the bow point, an observation form was prepared by researchers and each student was graded by two different graders during their performances. Each student's grade was calculated by means of calculating the arithmetic mean which were taken by two graders, by examining the correlation between the graders it has been made an inference about the reliability of the grading process and it has been calculated the coefficients of correlation in between the performing speed levels and the subdimensions.
This study aims to instruct the mini detache technique to violin students of Abant İzzet Baysal University Faculty of Education Department of Music Education.To instruct the technique, it was chosen for higher degree (3th and 4th grade) Witold Krotkiewski 's Perpetuum Mobile and for lower degree (1st and 2nd grade) it was chosen Prof. Ali Uçan' s Sıçratma etudes from the book named "Keman Eğitimi için Özgün Parçalar". To examine the subdimensions, the bow speed, the bow length, the bow point, an observation form was prepared by researchers and each student was graded by two different graders during their performances. Each student's grade was calculated by means of calculating the arithmetic mean which were taken by two graders, by examining the correlation between the graders it has been made an inference about the reliability of the grading process and it has been calculated the coefficients of correlation in between the performing speed levels and the subdimensions.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Keman eğitimi, Detaşe, Mini Detaşe, Yay Tekniği, Violin Education, Detache, Mini Detache, Bow Technique
Kaynak
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
16
Sayı
İpekyolu
