İlköğretim okullarında çalışan yöneticilerin sosyal beceri yeterlik düzeyleri

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorArgon, Türkan
dc.contributor.authorÇelik, Hasan
dc.date.accessioned2021-06-23T18:20:50Z
dc.date.available2021-06-23T18:20:50Z
dc.date.issued2006
dc.departmentBAİBÜ, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Eğitim Bilimleri, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalıen_US
dc.description.abstractBu araştırma, ilköğretim okulu yöneticilerinin sosyal beceri yeterliklerine ilişkin olup, yöneticilerin sosyal beceri yeterlik düzeylerinin tespit ederek hizmet öncesi ve hizmet içi eğitim programlarına ışık tutmak amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini 2003-2004 öğretim yılında Bolu il merkezi ve ilçelerindeki resmi ilköğretim okullarında görevli yöneticiler (müdür ve müdür yardımcıları) oluşturmaktadır. Evrende ilköğretim okulu yöneticisi sayısı 140 (66 müdür ve 74 müdür yardımcısı) olarak belirlenmiştir. Bu okullarda görev yapan toplam 140 ilköğretim okulu yöneticisinden 115'ine ulaşılmış ve Riggio (1989) tarafından geliştirilen "Sosyal Beceri Envanteri" uygulanmıştır. Müdürlerin ve müdür yardımcılarının ayrı ayrı sosyal beceri alt boyutlarına ve toplam sosyal becerilere göre dağılımları tespit edilip, aralarında anlamlı fark olup olmadığı test edilmiştir. Ayrıca sosyal beceriler ile kişisel özellikler arasındaki fark incelenmiştir. İlköğretim okulu yöneticileri, Sosyal Beceri Envanteri'nin duyuşsal anlatımcılık, duyuşsal duyarlılık, duyuşsal kontrol, sosyal anlatımcılık, sosyal duyarlılık ve sosyal kontrol boyutlarının hepsinde ve toplam sosyal beceri yeterliklerinde "orta düzeyde" oldukları bulunmuştur. İlköğretim yöneticilerin cinsiyet değişkenine göre sosyal becerileri incelendiğinde, bayanların erkeklere oranla sosyal beceri yeterlik düzeylerinin daha yüksek olduğu belirlenmiştir.en_US
dc.description.abstractThis research is about the social skill qualifications of the primary school administrators. The aim of the research is to shed light on in & out-service education programs by determining the social skill qualification levels of administrators.The universe in this research consists of the primary schools of the Ministry of National Education in the centre of Bolu and around (66 directors and 74 assistant directors (2003-2004)). The 115 out of totally 140 primary education administrators working in these schools were contacted and "Social Skills Inventory" was applied to them. The distribution of the directors and assistant directors was determined separately according to the subdimensions of the social skills and total social skills. After that, whether or not there is a significant difference between them was tested. Moreover, the difference between social skills and personality traits was examined. The primary school administrators were found to be at the middle level in all the dimensions of emotional expressivity, emotional sensitivity, emotional control, social expressivity, social sensitivity and social control subdimensions of the social skills inventory.When the social skills of the primary school administrators with respect to their sex was examined, it was found out that the social skills of the women were higher than those of the men's.en_US
dc.identifier.endpage78en_US
dc.identifier.issn1303-0493
dc.identifier.issn2148-4929
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage59en_US
dc.identifier.trdizinid80267en_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/T0RBeU5qYzM
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12491/290
dc.identifier.volume6en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.institutionauthorArgon, Türkan
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofAbant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectEğitim, Eğitim Araştırmalarıen_US
dc.subjectAile Çalışmalarıen_US
dc.subjectSağlık Politikaları ve Hizmetlerien_US
dc.subjectSosyal Çalışmaen_US
dc.subjectSosyolojien_US
dc.titleİlköğretim okullarında çalışan yöneticilerin sosyal beceri yeterlik düzeylerien_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
turkan-argon.pdf
Boyut:
5.81 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin Makale/Full Text Article
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Koleksiyonu
Eğitim Bilimleri Bölümü Koleksiyonu