EXPLORING THE MICROTEACHING COMPONENT OF AN EFL TEACHER EDUCATION PROGRAM

dc.contributor.authorCoşkun, Abdullah
dc.date.accessioned2024-09-25T20:15:12Z
dc.date.available2024-09-25T20:15:12Z
dc.date.issued2016
dc.departmentAbant İzzet Baysal Üniversitesien_US
dc.description.abstractMikro öğretim, hizmet öncesi İngilizce öğretmeni yetiştirme programlarının önemli bir birleşenidir. Dolayısıyla, bu çalışmanın amacı Türkiye'deki bir üniversitenin İngilizce öğretimi programında eğitim gören ve ana dili İngilizce olmayan 86 üçüncü sınıf öğrencisinin 14 hafta süren bir ders kapsamındaki mikro öğretim uygulamalarıyla ilgili görüşlerini araştırmaktadır. Bu ders boyunca, her öğrenci 15-20 dakika süren bir mikro öğretim uygulaması gerçekleştirmiş, arkadaşlarının uygulamalarını gözlemlemiş ve onlara geribildirimde bulunmuştur. Dönem sonunda, her öğrenciye Likert tipi maddeler ve açık uçlu sorulardan oluşan bir anket verilmiştir. Katılımcıların açık uçlu sorulara verdiği cevaplar içerik analizi yöntemiyle yapılırken nicel verilerin analizi frekans ve yüzde analizi ile yapılmıştır. Sonuçlar, dersin mikro öğretim bileşeninin öğrencilerin İngilizce dili gelişimine, öğretmenlik uygulaması yeterliklerine ve ders hazırlamalarına genel olarak katkı sağladığını göstermiştir. Fakat bazı katılımcılar, yapay mikro öğretim ortamı gibi konulara ilişkin olumsuz duygularını ifade etmiş ve mikro öğretim uygulamalarının geliştirilmesine yönelik tavsiyelerde bulunmuşlardıren_US
dc.identifier.endpage829en_US
dc.identifier.issn1303-0493
dc.identifier.issn2148-4929
dc.identifier.issue3en_US
dc.identifier.startpage810en_US
dc.identifier.trdizinid250395en_US
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/250395
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12491/15029
dc.identifier.volume16en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofAbant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmzYK_20240925en_US
dc.titleEXPLORING THE MICROTEACHING COMPONENT OF AN EFL TEACHER EDUCATION PROGRAMen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar