KAR MANİPÜLASYON UYGULAMALARININ ETİK BAKIMDAN KABUL EDİLEBİLİRLİĞİ: ÖĞRETİM ELEMANLARI ÖRNEĞİ1

Bu çalışmanın hedefi, kar manipülasyonu uygulamalarının üniversitelerdeki işletme bölümlerinde görev yapan muhasebe ve finansman öğretim elemanları arasında etik olarak kabul edilebilirliğini ve etik yargıların çeşitli manipülasyon örnekleri karşısında değişip değişmediğini araştırmaktır. Bu araştırmayı gerçekleştirebilmek için, çeşitli devlet üniversitelerin işletme bölümlerinde görev yapan toplam 111 muhasebe ve finansman öğretim elemanına kar yönetimi senaryolarını içeren bir anket uygulanmıştır. Yapılan analiz sonuçları; öğretim elemanlarının etik yargılarının manipülasyonun kapsadığı döneme, manipülasyonun büyüklüğüne göre ve akademik unvanlar arasında farklılaşmadığını; buna karşın manipülasyonun türüne, yapılış amacına ve ait oldukları gruplar içinde ise önemli oranda farklılaştığını ortaya koymaktadır.