Öğretmenlerin Kendini Sansürleme İsteği ile Toplumsal Cinsiyet Eşitliği, Örgütsel Dışlanma ve Engel Algıları Arasındaki İlişki

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorKandemir, Ayhan
dc.contributor.authorNartgün, Şenay Sezgin
dc.date.accessioned2024-09-25T20:23:39Z
dc.date.available2024-09-25T20:23:39Z
dc.date.issued2022
dc.departmentAbant İzzet Baysal Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu araştırmada öğretmenlerin kendini sansürleme isteği algıları ile toplumsal cinsiyet eşitliği, örgütsel dışlanma ve örgütsel engel algıları arasındaki ilişki durumunun ortaya koyulması amaçlanmıştır. Araştırmada nicel yöntemlerden biri olan ilişkisel tarama yöntemi kullanılmış, veriler 2020-2021 eğitim öğretim yılında Bolu il genelinde kamuda çalışan ortaokul öğretmenlerinden toplanmıştır. Evrende yer alan 493 kişi araştırmaya dâhil edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre; öğretmenlerin kendilerini sansürleme algıları ile toplumsal cinsiyet eşitliği ve alt boyutları arasında düşük düzeyli negatif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Buna karşın öğretmenlerin kendini sansürleme algıları ile örgütsel engel, örgütsel dışlanma ve alt boyutları arasında ise düşük düzeyli pozitif yönlü anlamlı ilişkinin olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bu sonuçlar bağlamında öğretmenlerin örgütsel dışlanma ve örgütsel engel algılarında kendilerini sansürleme gereği duydukları görülmüş, okullarda demokratik çalışma ortamlarının oluşturulması önerilmiştir.en_US
dc.identifier.doi10.21798/kadem.2022.112
dc.identifier.endpage145en_US
dc.identifier.issn2149-4878
dc.identifier.issn2149-6374
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage123en_US
dc.identifier.trdizinid1130987en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.21798/kadem.2022.112
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1130987
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12491/16043
dc.identifier.volume8en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofKADEM Kadın Araştırmaları Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmzYK_20240925en_US
dc.subjectKendini Sansürlemeen_US
dc.subjectÖğretmenen_US
dc.subjectÖrgütsel Dışlanmaen_US
dc.subjectÖrgütsel Engelleren_US
dc.subjectToplumsal Cinsiyet Eşitliğien_US
dc.titleÖğretmenlerin Kendini Sansürleme İsteği ile Toplumsal Cinsiyet Eşitliği, Örgütsel Dışlanma ve Engel Algıları Arasındaki İlişkien_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu