Okul yöneticilerinin teknolojiye karşı tutumlarının incelenmesi
Yükleniyor...
Tarih
2002
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu çalışmanın amacı, okul yöneticilerinin teknolojiye karşı tutumlarını ölçen bir araç geliştirmekti. Bu amaçla okul yöneticilerinin tutumlarını ölçmek için maddeler yazıldı ve görünüş geçerliğinden sonra 40 madde olarak okul yöneticilerine uygulandı. 123 okul yöneticisinden elde edilen verilerin geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapıldı. Güvenirlik için Cronbach-Alpha 'ya bakıldı ve Alpha 0.91 olarak bulundu. Faktör analizi sonucunda teknolojiyi, benimseme, teknoloji ve gelişme, teknolojiyi izleme, teknoloji ve yönetim, teknoloji korkusu, teknoloji ve internet, teknolojiye güven, teknoloji ve karamsarlık, teknoloji kullanımı olmak üzere dokuz grup oluşturuldu.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Kaynak
Çağdaş Eğitim Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
27
Sayı
286
