Eğitim teknolojisi: Teorik ve kavramsal temeller

dc.authorid0000-0001-5107-8092
dc.contributor.authorTekinarslan, Erkan
dc.date.accessioned2021-06-23T18:20:51Z
dc.date.available2021-06-23T18:20:51Z
dc.date.issued2006
dc.departmentBAİBÜ, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümüen_US
dc.description.abstractTeknoloji çok eski bir kavramdır ve kökleri antik Yunan'a kadar uzanır. Eğitim teknolojisi yeni bir çalışma alanıdır, ancak her ne kadar alana yönelik çalışmaların çoğu yirminci yüzyılda yazılmış olsa da, köklü teorik ve kavramsal temelleri vardır. Teknolojinin kavramsal temelleri ile teknolojinin teori, bilim ve makineyle ilişkisini araştırmak, teknolojinin nasıl geliştiği ve neden kullanıldığı konusunda bilinçlenerek teknolojiyi eğitim ortamlarındaki problemlerin çözümünde daha etkin bir şekilde kullanmayı sağlayacaktır. Bunun için bu çalışmada ilgili literatür temel alınarak teknolojinin kavramsal temelleri, teori, bilim, ve makineyle ilişkileri incelenecektir. Sonra, eğitim teknolojisi kavramı, eğitim teknolojisini etkileyen yaklaşımlar tartışılacak ve eğitimde teknoloji kullanımı konusunda çıkarımlar yapılacaktır.en_US
dc.description.abstractTechnology is a very old concept whose roots date back to the ancient Greeks. Educational technology is a relatively new field but it has also theoretical and conceptual bakgrounds even though much of them were written in the twentieth century. Investigating conceptual and theoretical substances of technology and its relationships with theory, science and machine will help understand the concept and apply it to problems in the educational environments. Therefore, in the present study, in the light of related literature, I will discuss the theoretical and conceptual underpinnings, relationships between theory and technology, science and technology, machine and technology. Then, I will discuss the concept of educational technology approaches to educational technology and implications about use of technology in education.en_US
dc.identifier.endpage130en_US
dc.identifier.issn1303-0493
dc.identifier.issn2148-4929
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage113en_US
dc.identifier.trdizinid80271en_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/T0RBeU56RXg
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12491/303
dc.identifier.volume6en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.institutionauthorTekinarslan, Erkan
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofAbant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectTeknolojien_US
dc.subjectKavramsal ve Teorik Temeller
dc.subjectEğitim Teknolojisi ve Yaklaşımlar
dc.subjectTechnology
dc.subjectTheoretical And Conceptual Underpinnings
dc.subjectEducational Technology And Approaches
dc.titleEğitim teknolojisi: Teorik ve kavramsal temelleren_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Yükleniyor...
Küçük Resim
İsim:
erkan-tekinarslan.pdf
Boyut:
5.4 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin/Full Text