Eğitimi destekleme ve yetiştirme kurslarına ilişkin öğrenci ve öğretmen görüşleri

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-5405-1655
dc.authorid0000-0002-6205-1247
dc.contributor.authorNartgün, Şenay Sezgin
dc.contributor.authorDilekçi, Ümit
dc.date.accessioned2021-06-23T18:33:57Z
dc.date.available2021-06-23T18:33:57Z
dc.date.issued2016
dc.departmentBAİBÜ, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümüen_US
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı, eğitimi destekleme ve yetiştirme kurslarına devam eden 8.sınıf öğrencileri ile söz konusu bu kurslarda görev alan ortaokul öğretmenlerinin uygulamaya ilişkin görüşlerinin neler olduğunu belirlemektir. Araştırma, olgu bilim deseninde yapılmıştır. Veriler, nitel araştırma tekniklerinden olan yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılarak 2015-2016 eğitim-öğretim yılı birinci döneminde toplanmış ve verilerin çözümlenmesinde betimsel analiz tekniği kullanılmıştır. Çalışma grubunu Bolu merkez ilçedeki devlet ortaokullarının 8.sınıflarında eğitim-öğretim gören, aynı zamanda eğitimi destekleme ve yetiştirme kurslarına devam eden öğrenciler ile bu okullarda görev yapan ve söz konusu kurslarda görev alan öğretmenler oluşturmaktadır. Öğrenci ve öğretmenler, eğitimi destekleme ve yetiştirme kurslarının genel değerlendirilmesine yönelik olumlu görüşe sahip olup bu kursların öğrenci motivasyonunu, ders performansını büyük ölçüde artırdığını düşünmektedirler. Kursların derse katılımı artırması, konu tekrarı sağlaması, ders notlarında artış meydana getirmesi öğrencilerce; özgüven sağlaması, daha fazla soru çözme fırsatı vermesi, derse katılımı artırması ise öğretmenlerce en sık tekrarlanan olumlu yöndeki görüşler olmuşturen_US
dc.description.abstractThis study aimed to identify the views of 8th graders who participated in the educational support and training courses and the views of teachers employed in these courses about the practice. The study, designed in the form of a phenomenology study. Semi-structured interview technique was used to collect the data, the data were collected in the first semester of 2015-2016 academic year. Students who were 8th graders at public high schools in the city center of Bolu and participated the educational support and training courses and teachers who were teaching at public high schools in the city center of Bolu and participated the educational support and training courses formed the study group of the study. Teachers and students have positive perceptions about the general evaluation of Educational Support and Training Courses and they believe that these courses mostly increase students’ motivation and classroom performances. While students mostly stated the positive effects of these courses as increase in their classroom participation, revision of topics studied, increase in their academic achievement levels and self-confidence levels and solving more examples, teachers stated that increase in their students’ classroom participation as the positive effects of these coursesen_US
dc.identifier.endpage564en_US
dc.identifier.issn1300-4832
dc.identifier.issn2148-2403
dc.identifier.issue4en_US
dc.identifier.startpage537en_US
dc.identifier.trdizinid260517en_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpZd05URTNOdz09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12491/2379
dc.identifier.volume22en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.institutionauthorNartgün, Şenay Sezgin
dc.institutionauthorDilekçi, Ümit
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofKuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectDestekleme ve Yetiştirme Kursu
dc.subjectÖğrenci
dc.subjectÖğretmen
dc.subjectSupport and Training Courses
dc.subjectStudent
dc.subjectTeacher
dc.titleEğitimi destekleme ve yetiştirme kurslarına ilişkin öğrenci ve öğretmen görüşlerien_US
dc.title.alternativeStudent and teacher views on educational support and training coursesen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
senay-sezgin-nartgun.pdf
Boyut:
398.15 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam metin/ Full text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Eğitim Bilimleri Bölümü Koleksiyonu