Hemşirelik Öğrencilerinin Liderlik Yönelimleri ile Öğrenme Biçimleri Arasındaki İlişki

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorÇoşkun, Simge
dc.contributor.authorArslan, Sevda
dc.date.accessioned2024-09-25T20:24:16Z
dc.date.available2024-09-25T20:24:16Z
dc.date.issued2021
dc.departmentAbant İzzet Baysal Üniversitesien_US
dc.description.abstractAmaç: Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin liderlik yönelimleri ile öğrenme biçimleri arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Yöntem: Araştırma tanımlayıcı ve ilişki arayıcı tipte yapılmıştır. Veriler bir üniversitenin hemşirelik bölümünde öğrenim gören ve çalışmaya katılmaya gönüllü olan 140 öğrenciden elde edilmiştir. Verilerin toplanmasında “Kişisel Bilgi Formu, Liderlik Yönelimleri Ölçeği ve Kolb’un Öğrenme Biçimleri Envanteri” kullanılmıştır. Veriler sayı, yüzde, ortalama ve standart sapma gibi tanımlayıcı istatistikler ve Pearson korelasyon testleri ile analiz edilmiştir. Bulgular: Hemşirelik öğrencilerinin insana yönelik liderlik boyutu özelliklerinin en fazla, dönüşümsel liderlik boyutu özelliklerinin ise en az sergilenen liderlik davranışları olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin çoğunun değiştiren (%38,6) ve özümseyen (%26,4) tip öğrenme biçimine sahip olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin liderlik yönelimleri ve öğrenme biçimleri arasında olumlu, anlamlı ve orta düzeyde bir ilişki olduğu görülmüştür (r>0,30, p<0,01). Sonuç: Bulgular, hemşirelik öğrencilerini geleceğin liderleri olarak hazırlamak için hemşirelik eğitim programlarının düzenlenmesinde öğrencilerin öğrenme biçimlerinin belirlenmesinin ve tüm öğrenme biçimlerinin dikkate alınması gerektiğini göstermektedir.en_US
dc.identifier.doi10.5222/SHYD.2021.48378
dc.identifier.endpage170en_US
dc.identifier.issn2149-018X
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage160en_US
dc.identifier.trdizinid487676en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.5222/SHYD.2021.48378
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/487676
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12491/16441
dc.identifier.volume8en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofSağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmzYK_20240925en_US
dc.titleHemşirelik Öğrencilerinin Liderlik Yönelimleri ile Öğrenme Biçimleri Arasındaki İlişkien_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu