1992-2011 YILLARI ARASINDA ÇEVRE EĞİTİMİ İLE İLGİLİ YAYIMLANAN YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA TEZLERİNDEKİ GENEL YÖNELİMLERİN BELİRLENMESİ
Küçük Resim Yok
Tarih
2015
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Araştırma 1992-2011 yılları arasında Türkiye’de çevre eğitimi ile ilgili yayımlanan yüksek lisans ve doktora tezlerindeki genel yönelimleri açığa çıkarmak amacıyla yapılmış betimsel bir çalışmadır. Araştırma konusu kapsamında YÖK Ulusal Tez Merkezi veri tabanı taranarak 147 yüksek lisans ve 31 doktora tezi örnekleme dahil edilmiştir. Örneklemdeki tezler çalışmanın yapıldığı yıl, üniversite, araştırma konusu, çalışma grubu, araştırma yöntemi, veri toplama teknikleri ve aracı, veri çözümleme teknikleri açısından incelenmiştir. Analizler sonucunda çevre eğitimi ile ilgili yayımlanan yüksek lisans ve doktora tezlerinin en f azla sırasıyla Gazi Üniversitesi, ODTÜ ve Marmara Üniversitesi’nden yayımlandığı; çalışma grubu olarak yükseköğretim ve ilköğretim öğrencilerinin; araştırma konusu olarak çevreye yönelik tutum, çevre bilinci ve çevre bilgisi; araştırma deseni tarama modeli ve deneysel desen; veri toplama tekniği olarak yazılı veri toplama ve görüşme; veri analizinde ise parametrik testler ve betimsel istatistik olduğu sonuçlarına varılmıştır. Araştırma sonunda elde edilen bulgular sonucunda çalışmaya ve çevre eğitimi çalışacak olan araştırmacılara yönelik önerilerde bulunulmuştur.
This is a descriptive study which aims at revealing the general tendencies in the master’s and doctoral theses concerning environmental education which were published in Turkey between 1992 and 2011. Within the scope of the research subj ect, the database of YÖK National Theses Centre was scanned, and 147 master’s theses and 31 doctoral theses were included in the study sample. These master’s and doctoral theses were examined in terms of the year of the study, the university, the research subj ect, the sample, the method of the study, the data collection techniques and collection tools, and data analysis techniques. In the light of the f indings obtained as a result of this study, suggestions were made as to this study and also as intended f or the researchers who are going to study subj ects related to environmental education.
This is a descriptive study which aims at revealing the general tendencies in the master’s and doctoral theses concerning environmental education which were published in Turkey between 1992 and 2011. Within the scope of the research subj ect, the database of YÖK National Theses Centre was scanned, and 147 master’s theses and 31 doctoral theses were included in the study sample. These master’s and doctoral theses were examined in terms of the year of the study, the university, the research subj ect, the sample, the method of the study, the data collection techniques and collection tools, and data analysis techniques. In the light of the f indings obtained as a result of this study, suggestions were made as to this study and also as intended f or the researchers who are going to study subj ects related to environmental education.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Eğitim, Eğitim Araştırmaları, Eğitim, Özel, Otelcilik, Konaklama, Spor ve Turizm, Müzik
Kaynak
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
0
Sayı
19
