Hemşirelerin Örnek Vaka Kapsamında Hemşirelik Sürecinin Tanılama Aşamasında Davranışları, Algıları ve Belirledikleri Tanılar: Karma Tip Çalışma

dc.contributor.authorÇirlak, Ahu
dc.contributor.authorYilmaz, Arzu Akman
dc.date.accessioned2024-09-25T20:24:15Z
dc.date.available2024-09-25T20:24:15Z
dc.date.issued2022
dc.departmentAbant İzzet Baysal Üniversitesien_US
dc.description.abstractGiriş: Hemşirelik süreci hemşirelerin uygulamalarını gerçekleştirirken kullandıkları düşünme ve yapma şeklini ifade eden sistemli, dinamik bir problem çözme sürecidir. Amaç: Hemşirelerin örnek bir vaka kapsamında hemşirelik tanılarına ilişkin algılarını, tanılama aşamasına ilişkin davranışlarını ve ele alınabilecek uygun tanıları belirleyebilme durumlarını incelemektir. Yöntem: Araştırmaya, Ankara’daki özel bir hastanede çalışmakta olan 103 hemşire katılmıştır. Nitel ve nicel araştırma yöntemleri birlikte kullanılmıştır. Nicel veriler soru formları, Hemşirelik Tanıları Algılama Ölçeği ve hemşireler tarafından oluşturulan raporlardan elde edilmiştir. Nitel veriler ise hemşirelerin tanılamaya ilişkin davranışları gözlenerek tutulan gözlem notlarından elde edilmiştir. Bulgular: Hemşirelerin yaklaşık olarak yarısının veri toplama, tanılama ve planlama aşamalarında güçlük yaşadıkları belirlenmiştir. Hemşireler vaka analizi sonrasında hastadan sağlık öyküsü alma ve subjektif verileri belirleme konularında daha az güçlük yaşadıklarını belirtmiştir. Tanılama aşamasında yaşanılan sorunlar konusunda vaka analizi öncesi ve sonrası arasında anlamlı bir farklılık olmadığı ancak hemşirelik tanılarına ilişkin algılarının olumlu yönde değiştiği belirlenmiştir. Planlama aşamasında ise uygun girişimlerin seçimi konusunda vaka analizi sonrasında sorun yaşayan bireylerin sıklığında belirgin bir artış olmuştur. İçerik analizi sonucu tanılama sürecine ilişkin davranışlar “veri toplama”, “kaynak kitap” ve “tanılama” olmak üzere üç ana tema altında ele alınmıştır. Sonuç: Örnek vaka incelemesi hemşirelerin bireylerin sorunlarını tanılama aşamasında nasıl ele alabileceklerini deneyimlemelerine ve bu süreçte yaşadıkları sorunlara ilişkin bir farkındalık kazanmalarına katkı sağlamıştır.en_US
dc.identifier.doi10.48071/sbuhemsirelik.1179005
dc.identifier.endpage128en_US
dc.identifier.issn2667-8357
dc.identifier.issue3en_US
dc.identifier.startpage121en_US
dc.identifier.trdizinid1208152en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.48071/sbuhemsirelik.1179005
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1208152
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12491/16427
dc.identifier.volume4en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofSağlık Bilimleri Üniversitesi Hemşirelik Dergisi (Online)en_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmzYK_20240925en_US
dc.subjectHemşirelik sürecien_US
dc.subjecthemşirelik tanısıen_US
dc.subjectvaka çalışmasıen_US
dc.titleHemşirelerin Örnek Vaka Kapsamında Hemşirelik Sürecinin Tanılama Aşamasında Davranışları, Algıları ve Belirledikleri Tanılar: Karma Tip Çalışmaen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar